GHC | Casa Abierta de 8º Grado (Presentación de Humanitas)
El curso de español como lengua extranjera (CELE) se imparte durante el semestre de otoño o primavera y está especialmente recomendado para estudiantes internacionales y no estudiantes que deseen complementar sus estudios o formación profesional con conocimientos acreditados de español.
Los estudiantes obtendrán créditos de la Universidad de Granada al aprobar y completar cada clase. Las clases se impartirán 3 horas al día, dos días a la semana (lunes y miércoles o martes y jueves.
La versión de español para los negocios del CELE está especialmente dirigida a estudiantes que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el ámbito profesional. En esta clase, los estudiantes estudiarán no sólo las competencias comunicativas sino también las habilidades lingüísticas generales, así como las habilidades necesarias que permitirán al estudiante interactuar en el campo de los negocios en la cultura española.
* Curso de Español de los Negocios (este curso está abierto a estudiantes con niveles de CLM 6 – 9) Recuerda que si tu nivel de lengua está entre CLM 6 y 9, puedes elegir entre el Curso de Español General y el Curso de Español de los Negocios. Si es más bajo, sólo el Curso de Español General es una opción.
Cada 15 minutos: Livermore & Granada-EMMY AWARD
La Universidad de Granada tiene una larga tradición de cooperación académica internacional; una tradición que continúa hoy en día en su firme decisión de involucrarse aún más en el proceso de internacionalización del estudio, la enseñanza, la investigación y la gestión dentro de la institución.
La escuela está dividida en dos edificios interconectados: En el primer edificio se encuentra la cafetería y el comedor universitario, los servicios administrativos, la biblioteca y otros departamentos. En el segundo edificio, las aulas teóricas y prácticas. Ambos edificios tienen cinco plantas y un semisótano.
Presentación de los graduados del programa académico iGranada IS
El 9 de marzo tiene lugar la presentación de los nuevos libros divulgativos del Centro de Educación en Seguridad Vial del Ayuntamiento de Granada, patrocinado por El Corte Inglés. Lunes 9 a las 10 Horas. Salón del Comité.
Para conseguirlo, contamos con numerosas medidas técnicas, algunas de ellas se están estudiando y otras se van a implantar… Pero no podemos olvidar una herramienta esencial para mostrar el nivel de la ciudad en civismo, ética y calidad de vida… es la EDUCACIÓN.
En este proceso de trabajo de la Seguridad Vial en Granada desde nuestro Ayuntamiento, contamos con la ayuda de El Corte Inglés proponiendo nuestros trabajados Libros de Seguridad Vial, en sus dos modalidades: Educación Primaria y Educación Secundaria diseñados desde el Centro de Educación en Seguridad Vial.
Los Libros de Educación Primaria, dirigidos a 9/10 años, los niños comienzan a ser peatones, viajeros, ciclistas, etc., autosuficientes. Hablamos con ellos sobre el Ligt Rail, el autobús, etc. Y sobre las formas activas de desplazamiento que es bueno utilizar para disfrutar del camino a la escuela.
En los Libros de Educación Secundaria, queremos contarles, aunque no esté aprobada, ni operativa la Ordenanza, pero ya hecha, información para conocer un uso seguro de un medio de transporte con múltiples ventajas pero que por su vulnerabilidad debemos conocer. En estos libros, la información de las bicicletas tanto eléctricas como tradicionales y VMP y ciclomotores tienen un lugar principal en ellos un lugar principal.
Acto de presentación en Huéscar Así es mi Granada
Nuestros cursos, desarrollados en el marco establecido por el Programa Erasmus+, están concebidos para incluir metodologías de educación formal y no formal. Partiendo de una aproximación teórica al tema del curso, procedemos con estrategias de aprendizaje no formal para garantizar y estimular una contribución activa de los participantes. En la práctica, utilizamos:
Presentaciones; Análisis de casos de estudio; Debates en el aula; Juegos de rol; Visitas técnicas a instituciones locales privadas y públicas; Conferencias con profesionales locales para intercambiar buenas prácticas; Experiencias de job shadowing; Talleres para repensar viejas prácticas e introducir otras nuevas.
