Universidad de las palmas de gran canaria
Resolución de 12 de septiembre de 1983, de la Dirección General de Enseñanza Universitaria, sobre Centros Colaboradores para la Impartición del Curso de Nivelación de Conocimientos para el Reconocimiento del Título de Ayudante Técnico Sanitario Po…
Sucesivas Resoluciones de esta Dirección General han ido regulando la realización de la nivelación de conocimientos establecida por la Orden Ministerial de 15 de julio de 1980 («Boletín Oficial del Estado» del 23) para la Convalidación del título de Ayudante Técnico Sanitario por el Diplomado en Enfermería siendo la última de ellas de 18 de octubre de 1982 («Boletín Oficial del Estado» del 23), en la que, además de relacionar en su Anexo las Escuelas Universitarias en el transcurso del año, la Comisión ha podido participar en la misma debe presentarse cada año en cualquiera de las escuelas colaboradoras en la misma durante el mes de octubre.
Es evidente que las sucesivas convocatorias de dicho curso se han realizado desde la fecha de su puesta en marcha, y en consecuencia el número de Ayudantes Técnicos Sanitarios que ya han convalidado su título por el de Graduado en Enfermería, es necesario realizar una revisión de los colegios colaboradores del curso, suprimiendo algunos de ellos e incluyendo otros nuevos, teniendo en cuenta los medios materiales disponibles y la distribución geográfica del colectivo afectado que aún no ha podido participar en la realización del repetido curso, que en el próximo mes de octubre puedan presentar sus peticiones en los Colegios de Enfermería que se consideren más útiles para la realización del mismo, así,
Islas Canarias
Trabajaremos desde los conceptos básicos en el caso de la biología hasta los más complejos, pasando por todos los niveles utilizando diferentes herramientas. En el caso de la anatomía, partiremos de lo más sencillo a lo más complejo dependiendo de la complejidad que requieran los alumnos y su nivel de estudios.
Sobre ElisaSoy estudiante de enfermería y tengo conocimientos de todos los temas relacionados con la salud además de tener acceso a bibliografía de apoyo si es necesario para impartir las clases. He superado con éxito todos los temas tratados y tengo todos los conocimientos necesarios para poder transmitirlos.
Universidad de Fuerteventura
Los beneficios atribuidos a la inteligencia emocional (IE) en el ámbito escolar se observan en áreas como las relaciones interpersonales, el bienestar psicológico, el rendimiento académico y la evitación de conductas disruptivas. El objetivo de este estudio fue analizar una muestra de 3451 adolescentes de un centro de enseñanza secundaria para comprobar si la IE es un protector contra la cibervictimización y las repercusiones de ésta, y si la IE influye en el rendimiento académico. Los instrumentos utilizados en el estudio fueron un cuestionario de factores de riesgo de cibervictimización -la Trait Meta Mood Scale 24 (versión española)- y las notas globales o el rendimiento académico de los alumnos. Se analizaron las relaciones entre las variables y se elaboró un modelo de ecuaciones estructurales. Las correlaciones revelaron que había una relación positiva entre la IE y el rendimiento académico de los estudiantes, pero también había una relación negativa con respecto a la cibervictimización. En otras palabras, los estudiantes con menor IE eran más propensos a sufrir cibervictimización y podían experimentar repercusiones negativas en el éxito escolar. Mediante el entrenamiento en IE y el tratamiento de las conductas disruptivas centrándose en el clima escolar, la gestión del aula y la disciplina, podemos crear pautas de regulación emocional entre los estudiantes para erradicar las conductas disruptivas.
Universidad de las palmas de gran canaria calendario académico
El Grado en Enfermería de la Universidad Europea de Madrid es un programa de estudios que introduce y prepara a los estudiantes para carreras en el campo médico de la enfermería. Los estudiantes de este programa aprenden a administrar la salud y los cuidados a través del estudio de la biología, la psicología, los sistemas de salud, las prácticas y las estancias clínicas. Este programa es específicamente para estudiantes con interés en participar en la salud y el bienestar de los pacientes. Las proyecciones profesionales incluyen la de enfermero, visitador médico familiar, investigador o paramédico.
Los estudiantes interesados en entrar en campos de la salud relacionados con la clínica, como la enfermería, la fisioterapia, la medicina o la terapia ocupacional, tienen una vía de acceso a través de la licenciatura en ciencias de la salud de la Universidad de Saint Louis.
La Escuela de Enfermería de la Universidad de Saint Louis ofrece a los estudiantes aulas y laboratorios de última generación. Además de la tradicional licenciatura en enfermería, existe la posibilidad de hacer una licenciatura acelerada de un año en enfermería, un máster acelerado de dos años en enfermería o una licenciatura en enfermería.
