Tiroteo en el instituto Heritage

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Escuela Secundaria de Pekín NO. 20 High School (chino: 北京市第二十中学 o 北京二十中学 o simplemente 二十中), es una escuela secundaria pública combinada, que imparte educación secundaria de primera y segunda etapa. La escuela se encuentra en Qinghe, en el distrito de Haidian de Pekín, a una milla y media de Shangdi, el Silicon Valley de China.

La Escuela Secundaria de Pekín NO. 20 High School se fundó en 1951, dos años después de la fundación de la República Popular China. En 2004, el Gobierno Municipal de Pekín acreditó al instituto como escuela secundaria de referencia[1].

El instituto tiene dos sucursales. Una de ellas es la escuela secundaria Xindu, antes Qinghe NO. 3, que se fusionó con la Escuela Secundaria NO. 20 en 2005, que contiene sólo la escuela secundaria. La otra es la Escuela Experimental (Yongtai), una escuela directa de 9 años con la escuela primaria y la escuela secundaria junior establecida en 2014.

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Diploma de Bachillerato de Alberta Un estudiante debe obtener al menos 100 créditos para graduarse de la escuela secundaria con un Diploma de Bachillerato de Alberta. Algunos centros de trabajo o instituciones postsecundarias pueden exigir créditos adicionales y/o cursos específicos.  Los exámenes para obtener el diploma se exigen en Inglés 30-1 y 30-2, Estudios Sociales 30-1 y 30-2, Matemáticas 30-1 y 30-2, Biología 30, Química 30, Física 30, Ciencias 30, Francés 30-1 y Lengua Francesa 30-1. Las notas finales de estos cursos representan una mezcla de las notas de los exámenes escolares y provinciales.

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Reconocemos que estamos en el territorio del Tratado 6, un lugar tradicional de encuentro, reunión y ruta de viaje para los Cree, Saulteaux, Blackfoot, Métis, Dene y Nakota Sioux. Reconocemos a todas las Primeras Naciones, Métis e Inuit cuyos pasos han marcado estas tierras durante siglos.

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El 20 de abril de 1999 se produjo un tiroteo e intento de atentado en el instituto Columbine de Colorado (Estados Unidos)[a] Los autores, los estudiantes de 12º curso Eric Harris y Dylan Klebold, asesinaron a 12 estudiantes y a un profesor. 10 estudiantes fueron asesinados en la biblioteca de la escuela, donde Harris y Klebold se suicidaron posteriormente. Otras 21 personas resultaron heridas por disparos, y también hubo un intercambio de disparos con la policía. Otras tres personas resultaron heridas al intentar escapar. En aquel momento, fue el tiroteo más mortífero en la historia de los Estados Unidos[b]. El tiroteo ha inspirado docenas de imitaciones, conocidas como el efecto Columbine, incluyendo muchos tiroteos más mortíferos en todo el mundo[c] La palabra «Columbine» se ha convertido en un sinónimo de tiroteo escolar.

Harris y Klebold pretendían que el ataque fuera principalmente una bomba y en segundo lugar un tiroteo, pero la detonación fallida de varias bombas caseras que colocaron en la escuela hizo que la pareja lanzara un ataque de disparos. Se colocaron dos bombas como distracción en otro lugar alejado de la escuela, una de las cuales detonó parcialmente. El motivo sigue sin ser concluyente; sin embargo, habían planeado el ataque durante al menos un año y esperaban tener un gran número de víctimas. La policía tardó en entrar en la escuela y fue muy criticada por no intervenir durante el tiroteo. El incidente dio lugar a la introducción de la táctica IARD, que se utiliza en situaciones de tiradores activos. Columbine también dio lugar a un mayor énfasis en la seguridad escolar con políticas de tolerancia cero. Se desencadenaron debates y pánico moral sobre la cultura de las armas en Estados Unidos y las leyes de control de armas, las camarillas de los institutos, las subculturas (por ejemplo, los góticos), los marginados y el acoso escolar, así como el uso por parte de los adolescentes de antidepresivos farmacéuticos, Internet y la violencia en los videojuegos y las películas.

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