Centro Cristiano de Machala: Ministerio de Teatro

Las escuelas de Machala tienen una gran cantidad de salas y regiones, que pueden incluir cosas como: comedor o cantina exactamente donde los estudiantes consumen el almuerzo y a menudo el desayuno y la merienda, campo de atletismo, patio de recreo y / o club de salud, patios de la universidad, auditorio, laboratorios y biblioteca con libros, revistas y sistemas informáticos .

Los profesores, en las escuelas de Machala, elaboran planes individualizados para asistir y desafiar a todos y cada uno de los estudiantes. Estos planes son revisados por los líderes de la escuela y del departamento cada trimestre para asegurarse de que su hijo está progresando y que se hacen ajustes aceptables.



Las escuelas Machala están comprometidas con la transformación de las vidas de todos los niños a través de la enseñanza en un sistema de escuelas revolucionarias que acompañan utilizando la comunidad, los hogares y los estudiantes para desarrollar en casi todos los estudiantes el conocimiento, la capacidad y el carácter para sobresalir en la universidad, la carrera y la vida.

Destacar a los alumnos que los propios profesores de las escuelas de Machala son entusiastas del estudio ayuda a los alumnos a comprender el valor que tiene el estudio en la vida después de la universidad. Y compartir las mejores prácticas entre los profesores garantiza las mejores oportunidades de aprendizaje posibles.

Dios bendiga el camino roto machala

Estoy muy interesado en facilitar la comprensión del cambio político de las sociedades actuales, tanto en Estados Unidos como en el mundo en general. Mi objetivo final es hacer que los estudiantes aprecien las increíbles complejidades y aparentes incomprensiones de la vida política actual, así como permitirles reconocer las fuerzas fundamentales y secundarias que conforman la política exterior estadounidense y la dinámica internacional/transnacional. Ofrezco cursos introductorios sobre las relaciones internacionales contemporáneas, así como cursos más avanzados sobre las teorías de las relaciones internacionales. Mis cursos intermedios tratan de la diplomacia estadounidense o de la formación de la política exterior estadounidense. En mis seminarios de nivel superior introduzco a los estudiantes en las características políticas y sociales de la economía mundial y en las teorías marxistas. Mis otros intereses docentes en el campo de las relaciones internacionales consisten en explorar la violencia terrorista por parte de actores estatales y no estatales, y en el campo de la economía política, investigar el papel (así como el impacto) de las universidades de élite de artes liberales en el capitalismo global actual. Mis intereses docentes son interdisciplinarios, enmarcados por un lado en el análisis geopolítico y por otro en el análisis de la globalización. Se encuentran en la intersección de cuatro disciplinas distintas de las ciencias sociales: las relaciones internacionales, la política exterior, la economía política y la teoría marxista.

ARTISTA PLÁSTICO ECUATORIANO ROBINSON BENÍTEZ

Elegibilidad: Los titulares de rango en JEE Main/HPCET y agregado mínimo 45% o equivalente en 10+2 en las siguientes materias. Asignaturas obligatorias:-Matemáticas y Física. Cualquiera de ellas:- Química e Informática/Bioquímica/Biología/Materias de Formación Técnica

Requisitos: Los titulares de rango en JEE Main / HPCET y agregado mínimo 45% o equivalente en 10 + 2 en los siguientes temas. Asignaturas obligatorias:-Matemáticas y Física. Cualquiera de estas: – Química y Ciencias de la Computación / Bioquímica / Biología / Materias Técnicas Profesionales

Requisitos: BE/B.Tech en la rama de ingeniería correspondiente con un mínimo del 50% o una puntuación mínima válida de GATE en Ciencias de la Computación e Ingeniería / ME o MCA/M.Sc (Computación/IT/Matemáticas) con un mínimo del 50%.

Requisitos: El candidato debe haber aprobado el examen 10+2 (Clase XII) o su equivalente en una Junta/Universidad reconocida con Física, Química y Matemáticas con un 50% o una nota equivalente (para los candidatos de las SC/ST, la puntuación será del 45% o una nota equivalente).

Colegio machala

Nacido en Polonia, Kazimierz Machala es un intérprete, compositor y profesor en activo. Estudió trompa en la Academia Janacek de Música y Arte Dramático de la República Checa. Machala, que fue el primer trompa de la historia de Juilliard en recibir el título de Doctor en Artes Musicales, recibió el tercer premio en el Concurso Internacional de Música para Vientos y Metales de 1974 en Praga.

Las Intuiciones para cuarteto de trompas de Machala, publicadas por Phoenix Music Publications en Holanda, han sido grabadas por el American Horn Quartet en el sello MSR. Su arreglo de la American Folk Suite para quinteto de viento, publicado por Shawnee Press, ha sido interpretado con frecuencia por el quinteto de viento de la Filarmónica de Berlín y publicado en el disco compacto Summer Music del conjunto en el sello BIS.

Desde hace varios años, Machala se dedica a hacer arreglos y transcripciones. Sólo recientemente ha empezado a escribir su propia música. En 2008, Machala recibió el Premio a la Excelencia en Composición en el Festival Internacional de Música de Cámara para Metales de Louisville, Kentucky, por su Quinteto de Metales nº 1.  Su Concierto para trompa, vientos y percusión ha recibido numerosas interpretaciones en los cinco continentes. Sus arreglos para diversos conjuntos y transcripciones para trompa y piano han sido publicados por International Music Company, G. Schirmer, Masters Music Publications, Shawnee Press e International Music Diffusion en Francia. Prácticamente todas sus composiciones originales están publicadas por Capo Tasto Music y distribuidas por las empresas Carl Fischer y Theodore Presser.