Planificación del cultivo de alimentos en la escuela

Fechas y lugar:Curso 1 2 días completos3 Oct. y 4 Oct. 2022de 9h00 a 17h00Stadscampus – Edificio K – Sala K.203 y 3 medios días20 Oct., 10 Nov. y 25 Nov. 2022de 13h00 a 17h00Campus Middelheim – Edificio G – Sala G.017Curso 22 días completos7 Nov. y de 9h00 a 17h00Stadscampus – Edificio D – Sala D.2268 202 de noviembre de 9h00 a 17h00Stadscampus – Edificio M – Sala M.105y 3 medias jornadas24 de noviembre, 8 de diciembre y 22 de diciembre de 2022de 13h00 a 17h00Campus Middelheim – Edificio G – Sala G.017Profesor:Robin Lefebvre, director de negocios y entrenador de la empresa de formación Grow to excel. Su credo es «Los líderes sobresalientes crecen, no nacen».Idioma del curso:InglésPuntos Docop:Este curso cuenta con 2,2 puntosInscripción:A través de Sisa Self Service. Accede con tu cuenta de estudiante.La inscripción es posible a partir del 6 de septiembre de 2022 y después de haber sido (re)matriculado como estudiante de doctorado para 2022-2023.

Cómo crear un huerto escolar – ¡Ayuda a los niños a cultivar alimentos saludables!

El nuevo año es el momento perfecto para empezar de nuevo. Una promesa de que vendrán tiempos mejores, una oportunidad de hacer las cosas bien y la oportunidad de empezar una nueva temporada con el pie derecho. Al menos, eso esperamos todos, ¿no?

Los propósitos de año nuevo se han convertido en un cliché a lo largo de los años, una broma que deja un rastro de promesas rotas. Después de todo, U.S. News & World Report descubrió que el 80% de los propósitos de año nuevo fracasan en febrero.

Bueno, sé que los administradores de colegios privados y los profesionales de la admisión tienen grandes esperanzas para el nuevo año, que probablemente incluyan un aumento de las cifras de admisión y retención. Y con una planificación, orientación y ejecución adecuadas, estoy seguro de que sus propósitos de aumentar las inscripciones tendrán éxito más allá de febrero… aunque muchos de ustedes son muy conscientes de que estos dos meses serán cruciales para el proceso de admisiones de su escuela para el próximo año.

¿Quiere asegurarse de que sus propósitos de admisión e inscripción en la escuela tengan éxito después de febrero y durante el próximo año escolar? Ahora es el momento de poner en marcha su estrategia y hacer los ajustes necesarios para que la temporada de admisiones y reinscripciones comience con buen pie.

GYO 101: Cómo iniciar un programa Grow Your Own en la escuela secundaria

¿Crees que asistir a la escuela y hacer proyectos para tu universidad es una pérdida de tiempo? Si es así, tal vez quieras reconsiderar esa afirmación, ya que la educación es una parte fundamental del crecimiento y el progreso de una sociedad. Cuando las personas reciben educación, pueden contribuir de forma significativa a sus familias y a la sociedad en diversos aspectos y campos, creando así una comunidad estable y estimulante. ¿Por qué es importante la educación para la sociedad? Tengamos en cuenta algunas razones.

Encontrar un trabajo no es fácil, sobre todo en tiempos de turbulencia económica. A menudo hay que competir con cientos de otros candidatos por un puesto vacante. Además, cuanto más bajo es el nivel de estudios, mayor es el número de personas que solicitan el mismo puesto de trabajo de nivel inicial mal pagado. Sin embargo, con las cualificaciones y la formación adecuadas, aumentará sus posibilidades de conseguir un trabajo satisfactorio. ¿Quieres encontrar la manera de destacar entre un grupo de solicitantes? Aprenda, edúquese, gradúese y consiga el mayor número posible de cualificaciones, habilidades, conocimientos y experiencia.

Cultivar y apoyar: Profesores y consejeros

El seminario web sobre crecimiento escolar de ayer se centró en uno de los retos más difíciles para los líderes escolares: La planificación estratégica. En los últimos diez días hemos recibido solicitudes de asesoramiento de al menos cuatro escuelas que están tratando de averiguar si serán capaces de sobrevivir el próximo año escolar. Los cambios en su economía/mercado local y una variedad de otros problemas de diseño escolar han puesto a los líderes de estas escuelas en una situación muy difícil. Como hemos trabajado con escuelas de todo el mundo, las que no crecen presentan sistemáticamente rasgos similares.

¿A quién está tratando de atraer, en concreto? ¿Su propuesta de valor es realmente importante para su mercado objetivo? Las escuelas más eficaces controlan activamente su mercado y evitan las trampas del sesgo de confirmación. Superan la afirmación de supuestos previamente establecidos aprendiendo de otras empresas y organizaciones que buscan servir a las mismas personas. En un periodo de reforma educativa sin precedentes, el diseñador inteligente de escuelas debe buscar agresivamente una comprensión más profunda de las personas a las que se va a servir y cómo crear realmente valor para ellas.