Escuelas concertadas en el Cabo

A lo largo de los siglos, la universidad recibió los siguientes títulos Universidad Real, Pontificia y Católica de Filipinas. En 1785, por la lealtad mostrada por la administración y los estudiantes que se ofrecieron a defender Manila contra la invasión británica, el rey Carlos III de España le concedió el título de «Real Universidad». El Papa León XIII convirtió a la Universidad de Santo Tomás en una «Universidad Pontificia» en 1902 y, en 1947, el Papa Pío XII le otorgó el título de «Universidad Católica de Filipinas». Así, su nombre completo es Universidad Pontificia y Real de Santo Tomás, Manila.

En 1927, con el continuo aumento de las matrículas, la universidad se trasladó de Intramuros a su sede actual, que ocupa una superficie de 21,5 hectáreas en el distrito de Sampaloc, Manila. Desde su fundación, la vida académica de la universidad sólo se ha interrumpido en dos ocasiones: de 1898 a 1899, durante la revolución filipina contra España; y de 1942 a 1945, durante la ocupación japonesa de Manila, cuando la Universidad de Santo Tomás fue transformada por los militares japoneses en un campo de internamiento[3].

Personal de la escuela concertada Lighthouse

es la mayor y más antigua institución de enseñanza superior e investigación científica de Eslovenia. Cuenta con más de 40.000 estudiantes de grado y postgrado y emplea a unos 5.600 profesores de enseñanza superior, investigadores, asistentes y personal administrativo en 23 facultades y tres academias de arte. La Universidad de Liubliana figura entre las 500 mejores universidades del mundo según las clasificaciones ARWU Shanghai, Times THES-QS y WEBOMETRICS. La Universidad de Liubliana es la institución educativa central y más grande de Eslovenia, con el 30% de todos los investigadores registrados. Su personal gestiona diversos programas y proyectos de investigación nacionales e internacionales. También se llevan a cabo programas de investigación y proyectos fundacionales y aplicativos en cooperación con otras organizaciones de investigación. Sus investigadores participan con frecuencia en proyectos internacionales y colaboran con asociaciones reconocidas. El número de proyectos de investigación aumenta de año en año, al igual que el número de resultados de investigación publicados en revistas eslovenas y extranjeras. El departamento de Educación Primaria ha participado en la formación de profesores en activo y en pre-servicio, con un programa especial para los estudiantes, que quieren especializarse en la enseñanza de lenguas extranjeras en los primeros 5 años de la educación primaria. La Facultad ha participado en el proyecto Dystelf (Dislexia para profesores de inglés como lengua extranjera) y en otros proyectos relacionados con la formación del profesorado.

Calendario de la escuela concertada Lighthouse

«Tenemos que seguir viviendo. Yo soy ayuser!», dice Laura (nombre ficticio), y muestra una pulsera con la bandera de España. Una de sus amigas, Antonia, reconoce que nunca se ha considerado de derechas, pero está segura de que votará al PP: «Madrid es una comunidad boicoteada y Ayuso se ha atrevido».

Dos puestos más allá, Roberto hace números. Es el dueño de Lolamenta y ha decidido estampar la imagen de Ayuso en uno de los escaparates del bar. Si no fuera por ella, dice que ya habría cerrado, pero sigue teniendo el 80% de la facturación. Con una concentración de 72 bares en un kilómetro, Ponzano encarna el nacionalismo madrileño del que se siente orgulloso el candidato del PP. Pero el ayusismo es mucho más: es el resultado de 25 años de gobiernos ininterrumpidos del PP en la Comunidad.

¿Qué hay detrás del «madrileñismo» que predica Ayuso? Beatriz tarda en responder. Acaba de regresar de un mitin en la plaza de Chamberí con sus padres y lleva una de las caretas de las juventudes del PP con este lema. «Es la reacción a un año de relaciones sin precedentes entre la Comunidad de Madrid y el Gobierno español, hasta el punto de imponer el cierre de Madrid», explica. Ella trabaja en Londres pero lleva unos meses en Madrid para poder «vivir libremente». Su madre, Teresa, cree que no hay que buscar razones para el discurso de Ayuso: «La libertad de Ayuso es como el No pasarán durante la guerra».

Calendario de los faros de Cape Cod

Directora EjecutivaCatherine se graduó en el Boston College en 2003 con una licenciatura en Inglés y de nuevo en 2008 con M.Ed. Antes de llegar a CCLCS, enseñó Artes del Lenguaje de 7º grado en Brookline en las escuelas de Dexter y Southfield, así como 5º grado en las escuelas públicas de Newton. Catherine se unió a la comunidad del CCLCS como profesora de Lengua y Literatura de 6º grado y sirvió en ese puesto durante seis años. Más recientemente, ella ha obtenido su M. Ed. en la administración de la escuela de Simmons College e hizo el cambio del aula a la administración en 2013. Reside en Harwich con su marido y sus dos hijos.Elizabeth Woelflein

Directora AsociadaBeth se graduó en la Universidad de Villanova y en el Manhattanville College, donde obtuvo una licenciatura en Administración de Empresas y un máster en Educación y Educación Especial. Ella enseñó en varias escuelas secundarias en el condado de Middlesex durante más de diez años antes de obtener su M.Ed en Administración de la Educación a través de la MSAA LLP.    Recientemente fue la AP en Grafton HS. Ella está encantada de ser parte del equipo en CCLCS y trabajar con el personal y los estudiantes y sus familias para cumplir con la misión que «celebra el aprendizaje como un placer para toda la vida.»    Beth y su marido, Bob, son padres orgullosos y agradecidos de dos hijas mayores. Viven en el Cabo con su perro «Wooley».