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John Clark, Liz Archer, Dave GreenSecundaria y bachillerato, 5 niveles, inglés americanoDesarrolla las habilidades lingüísticas clave y anima a los estudiantes de alto y bajo rendimiento a ser más responsables de su propio aprendizaje.La serie desarrolla las habilidades de comunicación y proporciona a los estudiantes una amplia comprensión de diferentes culturas, estilos de vida y perspectivas. El trabajo en equipo es una característica importante, y se invita a los estudiantes a intercambiar ideas, resolver problemas y planificar el trabajo del proyecto juntos.American On Course desafía a los estudiantes dentro de un marco de apoyo que incluye:

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Calixto Flores, R. (2012). Research in environmental education. Revista Mexicana de Investigación Educativa, v. 17, n. 55, 1019-1033. https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/341/341

Campos Fernández-Fígares, M., Martos García, A. (2017). Reading, ecology and education: challenges in teacher education. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, v. 31, n. 90, 15-27. https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/issue/view/3232/317

Campos-F.-Fígares, M., García-Rivera, G. (2017). Approach to ecocriticism and ecoliterature: classic youth literature and water imaginaries. Ocnos. Journal of reading studies, v. 16, n. 2, 95-106. https://doi.org/10.18239/ocnos_2017.16.2.1511

Chesney Lawrence, L. (2008). The conscientization of Paulo Freire. Revista Historia de la Educación Colombiana, v. 11, n. 11, 53-74. https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rhec/article/view/1032/1267

Environment (2020, February 20). CAR approved license for mining in the Magdalena River. El Tiempo. https://www.eltiempo.com/vida/medio-ambiente/car-aprobo-licencia-para-hacer-mineria-en-el-rio-magdalena-464372