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El Puerto de Málaga es un puerto marítimo internacional situado en la ciudad de Málaga en el sur de España, en la Costa del Sol del Mediterráneo. El Puerto de Málaga está situado a 4 km al suroeste del Colegio Cerrado de Calderón. Foto: Grez, CC BY-SA 3.0.

Totalán es un pueblo y municipio de la provincia de Málaga, perteneciente a la comunidad autónoma de Andalucía, en el sur de España. Totalán está situado a 9 km al noreste del Colegio Cerrado de Calderón. Foto: Morancio, CC BY-SA 4.0.

Rincón de la Victoria es un municipio de la provincia de Málaga en la comunidad autónoma de Andalucía en el sur de España. Rincón de la Victoria está situado a 9 km al este del Colegio Cerrado de Calderón. Foto: Wikimedia, CC BY-SA 2.0.

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Seguimos viendo que el mercado inmobiliario en la Costa del Sol se mueve en la dirección de un mercado maduro y las tendencias están mostrando más de nuestros clientes la búsqueda de la propiedad con la única razón de trasladarse y la proximidad a las escuelas es la máxima prioridad, esto sigue los pasos de otros mercados maduros a nivel mundial.

Edades de 3 a 18 años, escuela diurna mixta. Los IGCSE a los 16 años. Los jóvenes de 16 a 18 años sólo hacen el diploma del IB. Fundado en 1982. En las afueras de Marbella. Conocido por sus logros académicos y deportivos. Generalmente considerado por los padres como uno de los mejores colegios de la costa. Es, con mucho, el mayor de los colegios de la lista, con unos 1.000 alumnos. Recientemente ha dejado de hacer hincapié en el deporte para concentrarse en que los resultados académicos vuelvan a estar a la altura de las expectativas. Los alumnos van a las principales universidades del Reino Unido y del continente. Muchas nacionalidades.

Edades de 3 a 18 años, escuela diurna mixta. Escuela británica, asistida mayoritariamente por alumnos británicos. Fundado en 1997. Enseñanza del plan de estudios inglés con IGCSEs, AS y A Levels. Para los que no quieren hacer A Levels, la escuela ha introducido recientemente cursos de formación profesional.

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Es un placer darles la bienvenida al British School of Málaga, donde nuestros alumnos se sienten valorados y escuchados, así como parte de una comunidad de aprendizaje que les apoya para alcanzar sus sueños y ambiciones.

Nuestros valores fundamentales (Aspiración, Colaboración, Comunicación, Creatividad, Independencia, Liderazgo, Reflexión y Resiliencia) sustentan todo lo que hacemos, para que toda nuestra comunidad escolar prospere como centro de aprendizaje en el corazón de Málaga.

Creemos firmemente que a través del aprendizaje que experimentan en BSM y de nuestros valores fundamentales, nuestros alumnos salen de BSM como jóvenes seguros de sí mismos y preparados para este mundo en constante cambio. Estoy seguro de que disfrutará de esta breve presentación de nuestro colegio.

Es un placer darles la bienvenida a British School of Málaga, donde nuestros alumnos se sienten valorados y escuchados, así como parte de una comunidad de aprendizaje que les apoya para alcanzar sus sueños y ambiciones.

En British School of Málaga enseñamos el currículo nacional inglés, para niños de 3 a 18 años. Nuestro colegio implementa la metodología de enseñanza del Reino Unido utilizando el sistema educativo británico, reconocido internacionalmente por su prestigio y resultados académicos.

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Gran parte del éxito de un colegio depende de su capacidad para apoyar a cada alumno. En The British School of Málaga, ofrecemos un sólido sistema de apoyo. El apoyo esencial lo proporciona el profesor de la clase o el tutor. Los tutores siguen de cerca el progreso académico de los alumnos y se ocupan de cualquier problema personal, social o académico. Son el principal vínculo entre el hogar y la escuela.

La escuela necesita mantener una estrecha relación con los padres para que los alumnos progresen adecuadamente. Proporcionamos informes periódicos y organizamos entrevistas con los padres a lo largo del año. Tanto en Primaria como en Secundaria, el sistema de información se compone de informes escritos completos e informes de rendimiento. Nuestro objetivo es proporcionar información clara sobre lo que los alumnos saben, comprenden y pueden hacer, y definir objetivos precisos de mejora. También fomentamos el contacto frecuente entre padres y profesores para resolver cualquier preocupación o problema. Hacemos un seguimiento minucioso del progreso de los niños mediante nuestros sistemas de seguimiento académico, y tratamos los problemas con rapidez y eficacia.