Baile de graduación de la escuela secundaria central 2022

La metodología LIVITEl Centro de Inmersión LIVIT utiliza un enfoque personalizado para el aprendizaje de la lengua española. Utilizando la instrucción personalizada y las experiencias de inmersión, nuestros estudiantes utilizan sus propios puntos fuertes para adquirir más español en menos tiempo y divertirse más haciéndolo.AlojamientoLas opciones de alojamiento incluyen en el sitio para aquellos que quieren estar en el centro de la acción, así como muchos alojamientos independientes a poca distancia de la escuela. También trabajamos estrechamente con familias locales para que los estudiantes de idiomas se alojen con ellos para vivir una auténtica experiencia de inmersión.Puebla, MéxicoDespués de las clases es hora de descubrir la cultura, divertirse y practicar el español por toda la ciudad. Puebla tiene museos de clase mundial, arquitectura, arte, comida, historia y más para sumergirse. Cada tarde los estudiantes tienen 2 horas de práctica de conversación uno a uno mientras exploran los aspectos más destacados de Puebla e interactúan con los lugareños llamados «poblanos».

El Centro de Inmersión LIVIT enseña español de forma natural en la hermosa Puebla colonial, México desde 2005. Somos una pequeña escuela familiar y nos encanta compartir la cultura mexicana y la lengua española con nuestros estudiantes. «Livit» es la combinación de «Live» y «It», es decir, vivir el idioma y la cultura a través de un auténtico programa de inmersión cultural y de lengua española. ¡Ven a Puebla y Livit!

Graduación de la escuela secundaria central 2022

Este blog fotográfico registra una visita al estado de Puebla, México, que realicé con un equipo de expertos de la OCDE en septiembre para ver cómo funciona la educación en el estado. A continuación se muestran dos de las escuelas que visitamos en el municipio de Zacatlán.

Las telesecundarias suelen encontrarse en las zonas más remotas del país y son de nivel secundario inferior, es decir, para jóvenes de 13 a 15 años. Se denominan «telesecundarias» porque el principal medio de enseñanza es la televisión, aunque están utilizando Internet a medida que el dinero lo permite.Muchos de estos edificios escolares se construyeron a partir de «patrones» de construcción estándar con bloques de aulas que constan de una o más aulas. Los pasillos están fuera de los bloques. A menudo, la preocupación por la seguridad y los robos hace que se coloquen rejas en las ventanas.Aunque estas escuelas están adoptando la tecnología informática, rara vez hay un ordenador para cada niño. El mobiliario habitual son las sillas con una tableta para escribir.A menudo se utilizan persianas improvisadas para proteger la habitación de la luz del sol, pero pueden dejarse puestas todo el día. Una «Telesecundaria» utiliza la televisión como uno de los medios de enseñanza (arriba a la derecha). En esta aula esperan instalar un proyector de datos (fijado en el techo en el centro de la foto), pero aún no ha llegado. Fíjate en el paraguas que hay en el lateral de la librería del fondo del aula (arriba a la izquierda): aquí llueve con bastante frecuencia.

Distrito de la escuela secundaria central

El programa de inscripción concurrente de Colorado permite a los estudiantes tomar cursos universitarios mientras todavía están en la escuela secundaria. Las clases pueden tener lugar en el campus de la universidad o ser impartidas por profesores certificados por la universidad en la escuela secundaria.

La matrícula es pagada por el distrito escolar del estudiante, ahorrando a las familias miles de dólares en costos de educación. En el año escolar 2018-19, los estudiantes de inscripción concurrente en los campus de Pueblo Community College ahorraron un estimado de 2,3 millones de dólares en matrícula.

La mayoría de los créditos de inscripción concurrente obtenidos en PCC están garantizados para transferir a cualquier institución pública de cuatro años en Colorado. Esto significa que si un estudiante completa suficientes créditos para obtener un grado asociado mientras aún está en la escuela secundaria, solo necesita dos años adicionales, no cuatro, para completar una licenciatura. En 2018-19, PCC tuvo el privilegio de servir a 870 estudiantes de CTE que se inscribieron a través de sus escuelas secundarias. ¡Mira a tu alrededor! Las enfermeras de nuestra comunidad, los higienistas dentales, los soldadores, los técnicos automotrices, los tecnólogos radiológicos – muchos de ellos obtuvieron sus títulos de PCC y muchos obtuvieron una ventaja en carreras exitosas gracias a la inscripción concurrente.

Horario de la escuela secundaria central

Slide 1Bienvenidos al Centro de Aprendizaje de Niños KeresEl Centro de Aprendizaje de Niños Keres (KCLC) es una organización educativa sin fines de lucro que apoya a los niños de Cochiti Pueblo y a sus familias para mantener, fortalecer y revitalizar su lenguaje patrimonial de Keres.

Diapositiva 2Enfoque MontessoriAlimentando a todo el NIÑOMaria Montessori elaboró un enfoque hacia la educación basado en el cumplimiento de las necesidades de desarrollo de los niños y la satisfacción de sus tendencias de desarrollo para que puedan realizar plenamente sus potenciales únicos.

Slide 3Las enseñanzas transmitidas a través de KERESKCLC utiliza el idioma Keres de forma natural, apoyando a los niños que ya son bilingües en Keres y/o apoyando a las familias para que ayuden a sus hijos a aprender Keres.

Diapositiva 4Ayúdanos a ayudar a nuestros niñosAgradecemos su APOYO Gracias por apoyar el trabajo del Centro de Aprendizaje Infantil de Keres. Su valiosa contribución es increíblemente importante para el desarrollo de nuestros programas.

Diapositiva 6Simposio de Lenguas Indígenas Construir conciencia, inspirar la conexión y la pertenencia en el trabajo de la Educación Indígena, y crear oportunidades para trabajar colectivamente hacia la revitalización de las lenguas indígenas a través de la educación utilizando un modelo de inmersión, de doble lenguaje y Montessori enraizado en el conocimiento y los valores de la comunidad.