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Todos los niños a partir de 9 años disponen de un ordenador portátil del colegio para llevar a casa, aunque todos los niños a partir de 3 años tienen acceso a equipos informáticos como pantallas táctiles, proyectores interactivos y ordenadores portátiles.
En CBS, la adaptación del currículo y de las metodologías de enseñanza es una constante que se lleva a cabo gracias a la flexibilidad que nos otorga nuestro sistema educativo. De esta forma ofrecemos y garantizamos un trato individualizado para cada alumno, detectando sus necesidades específicas y adaptando las clases, tareas y evaluaciones a cada una de ellas. Esto también nos permite establecer objetivos específicos determinados por las capacidades y necesidades individuales. Esta diferenciación del proceso de enseñanza-aprendizaje no sólo se aplica a las dificultades, sino también a las altas capacidades. En este sentido, trabajamos en colaboración con la Fundación Avanza, entidad especializada en altas capacidades y que mantiene una estrecha relación con nuestro centro, proponiendo diferentes metodologías, formación del profesorado y proyectos anuales. Existen clases de refuerzo para aquellos alumnos que lo necesiten y también organizamos clases específicas para ayudar en la preparación de exámenes oficiales.
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Our commitment is based on offering students the highest educational standards throughout their academic development. The proposal of our international school in Seville is based on an integral process, which goes beyond academics and in which language learning is continuous through programs that focus on the practical nature of the language.
ISP is a collaborative project, with which we can offer our students every year an immersive experience, based on the knowledge of other cultures and contact with other students of their age. Primary school students learn through digital activities with which they can communicate with other students, while in the later periods, secondary and high school, different face-to-face activities are scheduled.
The advantages of our international school in Seville are based on the real possibility of studying with an international program, in which the implementation of the language is continuous, and therefore, the student learns to communicate in English with the necessary fluency from the first academic years.
