Karen Beckhart

Desde mayo de 1999 nosotros, Roland Wassenaar y Mercedes Coco Pérez y nuestras dos hijas Aisa y Mila, vivimos y trabajamos en Villa Matilde. Roland nació en Delft, en los Países Bajos, y es profesor de deportes, fisioterapeuta y maestro de Reiki. En Villa Matilde es el cocinero y el manitas. Mercedes nació en Zamora, España, y creció en Holanda. Es profesora de biología y trabajó como asesora política en el movimiento de mujeres y migrantes en los Países Bajos.

Cuando nuestros hijos eran pequeños, decidimos montar nuestro propio negocio y así poder conciliar mejor la vida laboral y familiar. También queríamos que nuestros hijos crecieran en un entorno natural, y Mercedes deseaba volver a su antigua profesión de educadora de la naturaleza para promover estilos de vida sostenibles.

Como era difícil comprar un terreno en los Países Bajos y la ética del trabajo es extenuante, decidimos buscar un lugar en España donde pudiéramos bajar el ritmo y restablecer el equilibrio. Redactamos un plan de negocio y buscamos financiación para hacer realidad nuestros sueños.

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Una antigua profesora de Denver que organizaba lecturas bilingües al aire libre para los niños del barrio durante la pandemia se presenta como candidata a representar al suroeste de Denver en el consejo escolar.Karolina Villagrana creció en Denver asistiendo a escuelas parroquiales y luego a la Universidad de Colorado Denver. Dijo que su candidatura al consejo escolar se inspiró en parte en una experiencia que tuvo en la universidad al formar parte de un panel para un grupo de estudiantes de secundaria. Los estudiantes de secundaria habían anotado preguntas, y una de ellas llamó la atención de Villagrana.  «Decía, en español, ‘A veces siento que no merezco ir a la universidad’, que se traduce como ‘A veces siento que no merezco ir a la universidad'», dijo Villagrana, de 33 años. «Para mí, esa afirmación me dejó rota. … Creo que nuestros niños, y nuestros niños del suroeste de Denver, se merecen lo mejor».

«A veces hay una suposición de que sólo porque usted está en un edificio de DPS que usted sabe lo que es, y eso no es muy cierto», dijo. «Hay una gran cantidad de educación que debe ir alrededor». Ella dijo que extendería esa educación a las familias de los estudiantes, informándoles lo que son los decretos y cómo deben verlos en la educación de sus hijos.Además, dijo que el distrito necesita proporcionar una mejor orientación a las escuelas sobre cómo llevar a cabo esos mandatos y luego asegurarse de que las escuelas están cumpliendo.

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Por ryanluikens (Flickr) [CC-BY-2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], vía Wikimedia CommonsBuenos Aires puede parecer alejada de los principales centros cosmopolitas de habla inglesa, pero sin duda tiene una mentalidad orientada al inglés. Desde los colegios bilingües inglés-español hasta las Escuelas de Magisterio de alto nivel, las oportunidades en Buenos Aires seguro que satisfacen a cualquier profesor de inglés que busque un reto.

Lo que les interesa es la fluidez y la capacidad de conversación. Puede que se les pida que realicen entrevistas en inglés y también conferencias telefónicas, así que prepárate para centrarte en actividades que mejoren no sólo la oratoria formal y el lenguaje transaccional, sino también algunas expresiones coloquiales y modismos para que sean capaces de crear un ambiente relajado y auténtico mientras están con posibles clientes o colegas en el extranjero.

Algunos estudiantes de la empresa pueden incluso hacer un curso para preparar algún examen internacional con el fin de solicitar becas o un trabajo en el extranjero; entre los más populares podemos enumerar el IELTS, el BEC, el ILEC o el TOEFL americano.