Cafés digitales con expertos en investigación sobre la T1D
«En los últimos días se ha realizado un servicio de retirada de multitud de abejas de un balcón de un edificio de la calle Selgas, gracias a la inestimable colaboración de un apicultor que ayudó en la retirada, así como de la cera existente, la miel y la multitud de huevos», ha señalado el concejal Ruiz Guillén.
Asimismo, señaló que «la existencia de estos panales había causado un gran perjuicio a los vecinos de esta céntrica zona, ya que durante varios días no pudieron abrir sus balcones y ventanas hasta que se solucionó este problema.»
Ante estos casos, la Concejalía de Sanidad de Lorca ha enviado ahora un recordatorio general de las recomendaciones básicas para todo aquel que detecte la aparición de enjambres de abejas en lugares públicos y privados del municipio para que sean retirados por profesionales.
En los últimos dos meses, gracias al clima cálido en Lorca y en el resto de España, se han producido más casos de aparición de enjambres de abejas en el municipio, por lo que es necesario recordar cómo actuar si se ve un enjambre o una colmena.
Día del maestro Ceip Ana Caicedo Richard
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C2 Comprende con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe resumir información procedente de distintas fuentes orales y escritas, reconstruyendo argumentos y relatos en una presentación coherente. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y precisión, diferenciando matices de significado incluso en situaciones más complejas.
C1 Es capaz de comprender una amplia gama de textos extensos y exigentes, y reconocer su significado implícito. Sabe expresarse con fluidez y espontaneidad sin necesidad de buscar mucho las expresiones. Puede utilizar la lengua con flexibilidad y eficacia para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas complejos, mostrando un uso controlado de patrones organizativos, conectores y dispositivos de cohesión.
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Se acerca el final de octubre y podríamos decir que este mes ha sido de muchas tareas relacionadas con el proyecto de Brocolín. Estuvimos visitando diferentes pueblos de Murcía, Gandía y Ribaforada (Navarra). Y, debido al gran número de colegios implicados en el proyecto, tenemos muchos post contando nuestra experiencia con todos los niños. ¡Empecemos por la primera quincena!
Desde los últimos días de septiembre hasta la primera quincena de octubre, estuvimos centrados en la región de Murcía. Y, gracias a nuestros colaboradores del Club de Fútbol Lorca Féminas hemos visitado a más de 700 alumnos en medio mes. ¡Eso es genial!
Lo que significa que se han repartido más de 700 piezas de brócoli durante los talleres, gracias a la colaboración de nuestros proveedores: Luis Jiménez, Hoyammar, Verco y Sacoje. ¡Muchas gracias por vuestra ayuda!
Para presentar Brocolín hemos asistido al Colegio San José, al CEIP Ana Caicedo, al CEIP Pérez Hita y al Colegio San Francisco de Asís, todos ellos, situados en Lorca. En cada uno de los colegios tuvimos una cálida acogida y pasamos un buen rato aprendiendo la importancia de una dieta equilibrada.
