SAN JUAN: Un vecino desconocido TRAILER

Un total de 24 centros académicos de Andalucía, Aragón, Extremadura, Castilla- La Mancha, Castilla y León, Navarra, La Rioja y Murcia han llegado hoy a la final, que ha sido presentada por el profesor y YouTuber David Calle.

Alumnos de secundaria de Mairena de Aljarafe (Sevilla), Talavera de la Reina (Toledo), Pamplona (Navarra) y Plasencia (Cáceres) han ganado hoy la Olimpiada entreREDes, imponiéndose a los estudiantes de 24 centros académicos españoles que han llegado a la final nacional.

Todos ellos han demostrado ser los que más saben sobre los sistemas eléctricos, la transición energética y las asignaturas tratadas durante el curso: Geografía e Historia, Física y Química/Biología, Matemáticas, Lengua y Literatura, y Ocio y Cultura.

En la final celebrada online y presentada por el profesor y YouTuber David Calle, fundador de la academia web Unicoos, los alumnos alcanzaron la máxima puntuación jugando a entreREDes, un videojuego creado por Red Eléctrica para enseñar de forma amena a los más jóvenes lo necesario para convertirse en consumidores eficientes y responsables. Entre otras cuestiones, aprenden qué son las energías renovables y cuál es su aportación al mix de generación, cuáles son las interconexiones con otros países, la existencia de un cable para intercambiar electricidad con Baleares o qué significa que los sistemas eléctricos canarios estén aislados. A su vez, repasan los contenidos curriculares aprendidos en el aula.

Coreografía Uptown Funk (Bruno Mars y Mark Ronson) por

«La formación académica es de primer nivel y la exigencia en el trabajo y la formación les prepara para un futuro fuera de la escuela donde se distinguirán de los demás. Aunque hay otras escuelas en las que la fachada es más interesante, por mi propia experiencia lo importante es el interior. «

«Cuando llegamos a su nuevo colegio en Estados Unidos, su padre y yo pensábamos ponerle unas clases de refuerzo para que se adaptara a las clases de inglés. No fue necesario: la adaptación de Gonzalo fue perfecta, y demostró el excelente nivel de inglés de nuestro querido colegio. No podemos estar más agradecidos. «

«Para nosotros era prioritario combinar una educación de nivel con una forma de educar más cercana a la persona. No queríamos construir un plan de estudios, sino educar a una persona. Creo que nuestras hijas nos agradecerán siempre esta decisión. «

«Yo como padre del centro docente María 4 de mis hijos en este colegio, e incluso ahora una nieta, y la experiencia ha sido realmente enriquecedora. Cada uno con su propia personalidad y cualidades, han sido atendidos y educados en la medida de sus talentos»

Campaña divulgativa de ASAJA-Sevilla: PAC

Otoño 2008: En su primer semestre en la ECU, obtuvo una marca de 6-7 en la categoría de individuales. Su mejor actuación fue un 3-1 en individuales (quinto puesto) en el Virginia Tech Invitational el 31 de octubre y el 1 y 2 de noviembre … Formó equipo con cuatro compañeros diferentes para lograr un récord de 5-8 en dobles … Trabajó con Audrey LePottier (3-1), Varinia Soler (1-1), Natalie Collins (1-3) y Kristin Gordon (0-3) durante los cuatro torneos de otoño.

Personal: Su nombre completo es Rocío Cabanillas Moreno … Nació el 22 de febrero de 1989 en Sevilla, España … Sevilla es una ciudad de más de 2.000 años de antigüedad situada en el sur de España con una población «metropolitana» de más de 1,4 millones de habitantes, siendo la cuarta área metropolitana más grande del país … Hija de José Cabanillas Lozano y de Inés Moreno … Se especializa en ecomónica … Su apodo es Rocky.

El món de Care Santos

Que los idiomas son cada vez más fundamentales en nuestras vidas es innegable. No sólo de forma profesional, sino para abrir puertas en lo formativo, en lo social y en todo lo relacionado con el ocio. Nuestro colegio viene desarrollando una enseñanza bilingüe desde el primer curso de Infantil desde el año 2014/15 y poco a poco se va implantando en el resto de los cursos. En este curso, ya se desarrolla en todos los cursos hasta 3º de primaria. Para ello, contamos con auxiliares de conversación en Infantil y Primaria, y profesores titulados en el nivel de inglés necesario en cada etapa.

Vivimos en un centro donde el trabajo en común es un aspecto que nos interesa especialmente cuidar. Por ello, además del trabajo en tutorías y relaciones profesor-alumno (coordinado por el Departamento de Orientación), contamos con Alumnos Ayudantes que desde 2017/18 se están formando y colaborando en el centro dentro del programa de Mediación de la comunidad de Madrid. Es maravilloso ver que hay un montón de alumnos que se ofrecen para ser esos pequeños héroes que actúan en la clandestinidad para trabajar para que todos sean tratados con respeto. ¡Bravo!